Anna Duhoux, doctorante en Science de la Terre, présente son parcours.
Le dispositif « Cordées de la réussite » s’inscrit dans la politique d’égalité des chances dont l’objectif est de donner à chaque élève les mêmes opportunités de réussite, quelles que soient ses origines sociales ou territoriales, et doit également permettre de lutter contre les stéréotypes de genre. Les Cordées visent à lutter contre l’autocensure, à susciter l’ambition scolaire et à développer la curiosité intellectuelle des élèves. C’est un accompagnement approfondi du parcours d’orientation dès la classe de 4e jusqu’à la classe de terminale afin de préparer la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur ou l’insertion professionnelle.
Cet accompagnement s’effectue dans le cadre d’un partenariat entre d'une part des collèges et/ou des lycées et, d'autre part, des établissements de l’enseignement supérieur, dans une logique de réseau.
Le dispositif se développe en articulation avec les réformes engagées au lycée général et technologique, dans la voie professionnelle, en matière d’accompagnement à l’orientation et en lien avec la procédure Parcoursup »
C'est dans ce cadre, à la suite d’une visite du laboratoire ISTerre de l’OSUG en février, que le DLST a accueilli des élèves de 3eme et de seconde du Collège et du lycée Boissy d’ANGLAS à Annonay en Ardèche.
L'objectif du jour était de découvrir l’UGA, le DLST et les Science de la Terre.
Programme
Accueil à partir de 9h45
- 10h00 : visite du campus
- 11h00 : visite du DLST et de la Faculté des Sciences
- 13h30 :
- Présentation par Anna Duhoux, doctorante en Science de la Terre de son parcours et de son travail.
- Jerome Nomade présente la mission scientifique "Une petite plongée à 4600 m dans la Nautile au fond de l’Atlantique"
Dr. Jérôme Nomade, professeur agrégé, nous dévoile les fonds marins.